Més enllà de l’aula virtual: la 'Spring School 2025' impulsa la col·laboració contínua

La International Spring School in Global Health 2025 ha estat la primera edició d’aquest programa després que ISGlobal obtingués, per segona vegada consecutiva, l’acreditació com a Centre d’Excel·lència Severo Ochoa. Gràcies a aquest reconeixement, el programa es va oferir de forma totalment gratuïta, fet que va permetre una participació global àmplia.

Celebrat en format virtual del 31 de març al 4 d’abril, el curs va reunir 967 estudiants de 91 països. Amb un 84% de participants procedents de fora d’Espanya i un 69% provinents de països de renda baixa i mitjana, la Spring School va confirmar el seu abast internacional. Va destacar especialment l’increment de participació des d’Espanya i Amèrica Llatina, que es va duplicar respecte a l’edició anterior. Aquest augment es va relacionar directament amb la inclusió de quatre mòduls en espanyol, a més de dos en anglès.

L’edició 2025 també va incorporar tres mòduls nous vinculats al programa Severo Ochoa, centrats en temàtiques com les interaccions hoste-patogen, la planificació urbana i l’avaluació de l’impacte en salut, i la resiliència dels sistemes sanitaris. La diversitat i actualitat dels temes van atraure una gran varietat de professionals i estudiants del sector de la salut, que van destacar el format interactiu del curs, l’expertesa del professorat i l’ús de casos pràctics com a punts forts de la formació.

Molt més que un curs: xarxes i col·laboració sostinguda 

L’impacte de la Spring School va anar més enllà de la setmana de formació. Un dels mòduls, centrat en l’activitat física en la recerca, va generar un nivell d’implicació tan alt que els participants estan organitzant una trobada virtual aquest estiu per mantenir viu el vincle. Tal com explica Sarah Koch, una de les coordinadores del mòdul: “Aquest curs ha tornat a ser molt inspirador i tinc moltes ganes que arribi la nostra trobada virtual d’estiu, ja que serà una oportunitat per conèixer com han aplicat els participants allò après en la seva feina o vida personal. També serà una ocasió per aprendre sobre el paper que juga l’activitat física en països i cultures que encara no he tingut l’oportunitat de visitar, i que són molt diferents del meu dia a dia en la recerca sobre activitat física”.

Joren Buekers, també coordinador del mateix mòdul, comparteix aquest entusiasme: “Després d’haver impartit aquesta mateixa formació en una edició anterior de la Spring School, vam estar setmanes emocionats per l’energia i la implicació que ens van transmetre els participants. Enguany vam voler mantenir viu aquest esperit, continuar en contacte, aprendre els uns dels altres i explicar al món, junts, la importància de mantenir-se físicament actius”.

Amb la seva oferta lingüística ampliada i un contingut innovador, la Spring School 2025 no només va millorar l’accés a una formació de qualitat en salut global, sinó que també va reforçar una xarxa creixent de professionals compromesos a afrontar conjuntament els grans reptes globals. Lluny d’acabar amb la darrera sessió, el curs continua generant diàleg, connexió i col·laboració —una prova més que l’aprenentatge transformador va molt més enllà de l’aula virtual.