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Formación

La ‘Spring School’ de ISGlobal congrega a casi medio millar de participantes en su primera edición

El curso online, impulsado por el programa Severo Ochoa de la institución, se centró en grandes retos de la salud global desde una perspectiva interdisciplinaria

20.04.2022
Giulia Pollarolo at the Spring School 2022
Foto: Emilio Palumbo

La ciencia de la implementación, los efectos del clima en la salud, los usos de las tecnologías de e-Salud, las enfermedades infecciosas endémicas y pandémicas, y la epidemiología del reloj circadiano humano son cinco temáticas emergentes y de interés en el ámbito de la salud global. También son las cinco temáticas que se abordaron en la primera edición de la “Spring School in Global Health” que organizó ISGlobal, centro impulsado por la Fundación ”la Caixa”, a través del programa Severo Ochoa. Aún siendo una primera edición, el curso tomó retoma el éxito de la "International Summer School on Advanced Methods in Global Health", que se realizó a principios de septiembre de 2021 con el mismo formato y la misma metodología.

Desde el 28 de marzo hasta el 1 de abril, el curso online de cinco días congregó a 475 participantes de 78 países, de los cuales nueve de cada diez residen en un país de renda baja o media. Con tal de dar a conocer los retos de la salud global desde una perspectiva interdisciplinaria, el alumnado pudo elegir un máximo de tres módulos de diez horas cada uno de un total de cinco.

Ponentes destacados para una formación interdisciplinaria

El equipo docente estuvo integrado por 32 profesionales en activo, vinculados a ISGlobal y a las disciplinas y temáticas arriba mencionadas. Además, el curso contó con la participación de dos personalidades de reconocido prestigio internacional que impartieron sendas conferencias magistrales. Por un lado, Maria Neira, directora del Departamento de Medio Ambiente, Cambio Climático y Salud de la Organización Mundial de la Salud (OMS), compartió “El argumento de salud para afrontar el cambio climático y la contaminación”. Por otro lado, Jaime Sepúlveda, Profesor Visitante de ISGlobal y Profesor Distinguido Haile T. Debas de Salud Global y Director Ejecutivo del Instituto de Ciencias de la Salud Global de la University of California, San Francisco (UCSF), habló de “La Iniciativa de Salud de Mesoamérica: Una intervención regional integrada con financiación basada en resultados”.

Para esclarecer cuáles son las estrategias, las competencias requeridas y los principales desafíos de una carrera en salud global, la Escuela de Primavera puso su cierre con un debate de alto nivel en el que participaron Adetoun Mustapha, del Instituto Nigeriano de Investigación Médica, Cristian Casademont, de MSF OCBA, y Denise Naniche y Elisabeth Cardis, de ISGlobal.

“El panel discutió la necesidad de tener habilidades transferibles como comunicación, liderazgo y comerciales, la importancia del voluntariado para ganar experiencia, la tutoría y la creación de redes profesionales para el desarrollo de la carrera cuando se hace la transición dentro del ecosistema de la salud mundial —de la academia a la investigación y a la industria, de la investigación a la gestión, y viceversa”, comentó Adetoun Mustapha, Investigador Adjunto del Instituto Nigeriano de Investigación Médica.

Online y de corta duración para llegar más lejos

Manolis Kogevinas, director del programa Severo Ochoa de ISGlobal, destacó "el éxito de participación de profesionales y estudiantes de países de renta baja, cumpliendo así uno de los objetivos inicialmente propuestos y contribuyendo a reducir la brecha de conocimiento a nivel mundial". Giulia Pollarolo, coordinadora del curso, añadió en que "la Escuela de Primavera se diseñó como un curso corto en línea para dar cabida a un mayor número de participantes, y se ofreció acceso gratuito a los participantes de países de ingresos bajos y medios para promover la participación de todo el mundo". Adetoun Mustapha calificó este hecho de muy positivo: “Es reconfortante ver a los participantes nigerianos crear una red para mantener las relaciones profesionales desarrolladas en la formación”.

Además, con una estructura modular flexible, con cursos de diez horas en secciones de dos horas, se quiso facilitar que profesionales de la salud global pudieran compaginar la formación con el trabajo actual.

Para quienes no pudieron participar en esta ocasión o se quedaron con ganas de más, dentro de unos meses habrá “Summer School”. La organización ya trabaja en las fechas y los módulos, que se darán a conocer en las próximas semanas.